Slimmer Leren: Doelmatige Ontwikkeling van je eigen Talenten

Auteurs: René Broekmeulen en Hans Streng Dijkerman & Partners

Eigenlijk is het verwonderlijk dat onze samenleving de mogelijkheid biedt om op allerlei terreinen van alles te leren, maar dat er nog maar weinig mogelijkheden geboden worden om te leren hoe je moet leren..

"Ieder mens, ongeacht zijn leeftijd, heeft de mogelijkheid om bijna alles veel sneller te leren - vaak ergens tussen vijf en 20 keer sneller - en vaak tussen twintig en 100 keer effectiever. De daarbij gehanteerde leermethoden zijn simpel, lollig vanzelfsprekend - en zij werken." GORDON DRYDEN; ‘The Learning Revolution’

Recente inzichten in hoe slimmer te leren zijn nu beschikbaar voor zowel individuen als teams. Een zeer efficiënt startpunt is om door middel van de TalentenwijzerTM te meten welke gedragsen vaardigheidsvoorkeur iemand van nature heeft. Op basis daarvan ontstaat een beeld in welke beroepen, functies en taken deze persoon zich het meest op zijn/ haar plaats zal voelen Ook wordt duidelijk op welke manier(en) iemand informatie verzamelt en verwerkt: de leerstijl De TalentenwijzerTM is overigens ook uitermate geschikt om teams samen te stellen, te vervolmaken en te trainen.

Training Slimmer Leren

“Mensen en teams groeien door hun talenten te ontwikkelen, niet door hun gebreken te maskeren.” In de tweedaagse training “Slimmer Leren” starten we met de TalentenwijzerTM. Op basis van de uitkomsten wordt met iedere deelnemer een gesprek gevoerd.

Uitgangspunt bij dit gesprek is, dat iemands talenten centraal staan en dat samen gezocht wordt naar mogelijkheden om deze verder te ontwikkelen. Anders dan gebruikelijk in de wereld van de psychologie en van de training, worden personen niet gestimuleerd om hard te gaan werken aan het opheffen van de beperkingen, die voortvloeien uit het feit dat ze ergens geen aanleg voor hebben. Anders dan Quinn, Herrmann en de meeste trainings- en selectiebureaus, zijn wij ervan overtuigd dat deze inspanning buitensporig veel energie kost en zelden of nooit tot een bevredigend resultaat leidt. Veel beter is het om zich te ontwikkelen in die activiteiten waarin iemand lol heeft en die energie verschaffen. Ook wordt geleerd om beperkingen te compenseren door complementaire teams te vormen.

Hoe leer ik slimmer?

  • Door die dingen te leren die aansluiten bij de zaken waarin ik echt geïnteresseerd ben.
  • Door datgene te leren waar ik aanleg voor heb.
  • Door gebruik te maken van technieken die mijn (hersen)capaciteit het best benutten.
  • Door mijn lolsegment te vergroten (zie figuur).

Bovenstaande principes worden vervolgens vertaald in : geheugentechnieken; creativiteitstechnieken, technieken om sneller te lezen en te studeren en mindmapping-vaardigheden.